LeichteSprache
Wir wollen, dass Inklusion bei uns gut funktioniert.
Inklusion bedeutet:
Alle können überall mitmachen.
Niemand wird ausgeschlossen.
Es gibt eine Koordinations-Stelle für Inklusion.
Eine Koordinations-Stelle ist so ähnlich wie ein Büro.
In der Koordinations-Stelle arbeiten Mitarbeiter vom Land-Rats-Amt
und der Behinderten-Beauftragte zusammen.
Mit diesen Personen kann jeder sprechen.
Die Aufgabe von der Koordinations-Stelle ist es:
Menschen mit Behinderung soll es nicht schlechter gehen
wie anderen Menschen.
Deshalb macht die Koordinations-Stelle viele Dinge.
Die Koordinations-Stelle macht zum Beispiel diese Dinge:
Sie plant zum Beispiel ein inklusives Sport-Fest.
Oder sie hilft, wenn eine neue Schule gebaut wird.
Die Schule soll dann barrierefrei sein.
Das heißt zum Beispiel:
In die Schule kommt man auch mit dem Rollstuhl.
Sie sprechen mit anderen Menschen vom Land-Kreis.
Zum Beispiel:
- mit den Mitarbeitern vom Sozial-Amt
- mit den Mitarbeitern vom Bezirk Niederbayern
- mit den Mitarbeitern von der Lebenshilfe
- oder mit anderen Menschen mit Behinderung und ihren Familien
Damit alle an Sachen denken, die Menschen mit Behinderung helfen.
Sie machen Öffentlichkeits-Arbeit.
Das bedeutet:
Sie sprechen zum Beispiel mit der Zeitung.
Oder laden viele Menschen zu einem Treffen ein.
Damit alle Menschen Informationen über Inklusion
im Land-Kreis bekommen.
Sie beraten Menschen mit Behinderung.
Und die Familien und Freunde von Menschen mit Behinderung.
Wenn sie eine Frage haben.
Sie beraten auch andere Leute.
Zum Beispiel die Mitarbeiter von einer Gemeinde.
Beim Bau von einer Straße oder von Gebäuden.
Diese müssen barrierefrei sein.
Barriere bedeutet Hindernis.
Ein Hindernis ist zum Beispiel ein Bürger-Steig oder eine Treppe.
Barriere-Freiheit ist für viele Menschen wichtig.
Zum Beispiel für Menschen im Rollstuhl.
oder für ältere Menschen.
Unsere Adresse ist:
Behindertenbeauftragte des Landkreises Kelheim
Koordinationsstelle Inklusion
Heike Huber
Donaupark 12
93309 Kelheim
Telefon: 09 44 1 – 20 71 04 2
E-Mail: 
